Förderung

Schülerinnen und Schüler in einer Klasse unterscheiden sich beträchtlich voneinander: Das betrifft zum Beispiel den Entwicklungsstand, die soziale und sprachliche Kompetenz, die Lern- und Leistungsfähigkeit oder das Verhalten. Ein individualisierender und integrativer Unterricht unterstützt die Entwicklung und das Lernen aller Kinder und nutzt die Chancen der Gemeinschaft.

Der Erfolg in der Schule hängt unmittelbar mit guten Deutschkenntnissen zusammen. Der DaZ-Unterricht unterstützt fremdsprachige Kinder beim Erwerb der hochdeutschen Sprache. Damit fördern wir die Kinder in ihrem natürlichen Bedürfnis, sich mit ihrer Umgebung zu verständigen. Der DaZ-Unterricht beginnt in der Regel am Anfang des Schuljahres. Wir unterrichten die Kinder einzeln oder in Kleingruppen. Die Lektionen finden gewöhnlich während der Schulzeit statt. Die Lehrpersonen legen sie individuell fest. Wie lange Ihr Kind DaZ-Unterricht benötigt, spricht die Schule mit allen Beteiligten ab.

Eine altersgemäss entwickelte Sprache ist wichtig, damit ein Kind in seinen sozialen Kontakten und im Lernen möglichst nicht beeinträchtigt wird. Die Logopädie der Primarschule Wolfhausen hilft Kindern, ihre Sprachschwierigkeiten abzubauen und ihre Kommunikationsfähigkeit zu verbessern. Dabei spielen folgende Bereiche eine Rolle: Kommunikation, Sprache, Sprechen, Redefluss, Stimme, Schlucken, Lesen und Schreiben. Die meist spielerische Therapie passt sich dem Entwicklungsstand des Kindes an.

Die Psychomotoriktherapie ist eine pädagogisch-therapeutische Fördermassnahme. Sie richtet sich an Kinder und Jugendliche mit Auffälligkeiten in der Bewegung, in der Wahrnehmung, im Sozialverhalten oder in der emotionalen Entwicklung. Die Therapiestunden sollen die Entwicklungsmöglichkeiten des Kindes anregen, damit es die Anforderungen im Lebens- und Schulalltag mit Selbstvertrauen bewältigen kann.